Animaforum
Animaforum je namenjen razpravam o animatortvu, mladinskemu delu, duhovnosti, mladinski pastorali
Updated: 9 min 14 sec ago
Iskanje zbora :D
(Objavljeno Po, 30 avg 2010 4:57 pm)
Živijo!
Mene pa samo zanima, če kdo pozna, kakšen mladinski pevski zbor v okolici Ljubljane ali v Ljubljani, ki bi sprejel nekaj punc, ki obupno potrebujemo zbor, v katerem vas druži veselje do petja, v njem vlada prijetno vzdušje, tudi vodjo. Rade pojemo in nam naštete stvari veliko pomenijo, ker do zdaj tega nismo imele.
Če kdo zna kakorkoli pomagati, bi zelo lepo prosila, če sporoči.
Hvala in lep dan
Živijo!
Mene pa samo zanima, če kdo pozna, kakšen mladinski pevski zbor v okolici Ljubljane ali v Ljubljani, ki bi sprejel nekaj punc, ki obupno potrebujemo zbor, v katerem vas druži veselje do petja, v njem vlada prijetno vzdušje, tudi vodjo. Rade pojemo in nam naštete stvari veliko pomenijo, ker do zdaj tega nismo imele.
Če kdo zna kakorkoli pomagati, bi zelo lepo prosila, če sporoči.
Hvala in lep dan
Iščem cimro...
(Objavljeno Po, 26 jul 2010 8:28 pm)
Domovanje je na Dolenjski cesti. Domovanje je v neposredni bližini avtobusne postaje Rakovnik(avtobus št. 3), nasproti trgovine Mercator. Od FF oddaljeno 15 min(z avtobusom, morda še kako minuto manj.
Lasten vhod.
Prvo nadstropje vsebuje - WC - skupaj z umivalnikom, majhen hodnik, kuhinjo z jedilnico in res ogromno sobo - ki bi se jo delilo z menoj - soba je opremljena. Tudi pralni stroj in internet. Lahko se pripelje še kak kos pohištva, ker je soba res velika.
V drugem nadstropju je v souporabi še s štirimi študenti, le kopalnica s tušem. (Cimri so izredno redoljubi, tako da naj te nečistoča ne skrbi)
Možnost parkirnega prostora za avto.
Najemnina znaša 110 € na mesec + stroški (okoli 20 €)
Nekje v oktobru je potrebno poravnati še plačilo za kurjavo - okoli 200 €.
Kontakt na SZ
Lp
Mojca
Domovanje je na Dolenjski cesti. Domovanje je v neposredni bližini avtobusne postaje Rakovnik(avtobus št. 3), nasproti trgovine Mercator. Od FF oddaljeno 15 min(z avtobusom, morda še kako minuto manj.
Lasten vhod.
Prvo nadstropje vsebuje - WC - skupaj z umivalnikom, majhen hodnik, kuhinjo z jedilnico in res ogromno sobo - ki bi se jo delilo z menoj - soba je opremljena. Tudi pralni stroj in internet. Lahko se pripelje še kak kos pohištva, ker je soba res velika.
V drugem nadstropju je v souporabi še s štirimi študenti, le kopalnica s tušem. (Cimri so izredno redoljubi, tako da naj te nečistoča ne skrbi)
Možnost parkirnega prostora za avto.
Najemnina znaša 110 € na mesec + stroški (okoli 20 €)
Nekje v oktobru je potrebno poravnati še plačilo za kurjavo - okoli 200 €.
Kontakt na SZ
Lp
Mojca
Vodne igre za starejše
(Objavljeno Sr, 14 jul 2010 8:54 am)
Pozdravljeni!
Sem nova na teh straneh, naj se predstavim. Moje ime je Sara in sem delovna terapevtka v enem izmed katoliških domov za starejše. Ker si želimo polepšati te poletne vroče dneve, smo si zamislili poletno druženje, kjer bomo početli vsak dan nekaj. En dan bomo imeli klasične družabne igre, drugi dan vodne igre, treji dan ustvarjalnice, četrti dan "veliko reč" ali po skavtsko veliko igro, ter peti dan druženje ob kakšni sadni solati, punču ali čem podobnem. In tako celo poletje do konca avgusta. Kot ex skavtska voditeljica sicer imam nekaj idej, ampak za celo poletje jih pa zmanjka, zato vas prosim za kakršen koli dober namig. Predvsem pri vodnih igrah imam problem.
To so starejši ljudje, ki so zelo občutljivi na kakršnekoli stvari, če so preveč otročje!! Malo heca ja, ampak z okusom!! Poleg tega jih večina ni več tako agilna, da bi skakli okrog in imajo že tudi težave z ravnotežjem..... Kot vidite... nekaj omejitev, ampak verjamem, da imate kup idej in izkušenj..
Prosim za pomoč,
Sara
Pozdravljeni!
Sem nova na teh straneh, naj se predstavim. Moje ime je Sara in sem delovna terapevtka v enem izmed katoliških domov za starejše. Ker si želimo polepšati te poletne vroče dneve, smo si zamislili poletno druženje, kjer bomo početli vsak dan nekaj. En dan bomo imeli klasične družabne igre, drugi dan vodne igre, treji dan ustvarjalnice, četrti dan "veliko reč" ali po skavtsko veliko igro, ter peti dan druženje ob kakšni sadni solati, punču ali čem podobnem. In tako celo poletje do konca avgusta. Kot ex skavtska voditeljica sicer imam nekaj idej, ampak za celo poletje jih pa zmanjka, zato vas prosim za kakršen koli dober namig. Predvsem pri vodnih igrah imam problem.
To so starejši ljudje, ki so zelo občutljivi na kakršnekoli stvari, če so preveč otročje!! Malo heca ja, ampak z okusom!! Poleg tega jih večina ni več tako agilna, da bi skakli okrog in imajo že tudi težave z ravnotežjem..... Kot vidite... nekaj omejitev, ampak verjamem, da imate kup idej in izkušenj..
Prosim za pomoč,
Sara
kako pritegniti
(Objavljeno Po, 21 jun 2010 9:32 pm)
Kako vi pritegnete mlade k oratoriju? Kaj je pri vas tisto kar privlači k ponovnemu - ali prvemu - vpisu na oratorij? Kaj lahkonaredimo v primeru nezainteresirane župnije?
Kako vi pritegnete mlade k oratoriju? Kaj je pri vas tisto kar privlači k ponovnemu - ali prvemu - vpisu na oratorij? Kaj lahkonaredimo v primeru nezainteresirane župnije?
Ljubiti in biti ljubljen
(Objavljeno Po, 31 maj 2010 2:54 pm)
Ljubiti in biti ljubljen
V današnjem svetu je vse manj čustev, še posebaj ljubezni in darovanja le-te sočloveku. Res je, da vsi želimo biti ljubljeni na tak in drugačen način, vendar vse premalokrat dajemo ljubezen. Nekje je bilo rečeno, morda še celo zapisano: več kot daš več imaš; ali pa več kot daš več prejmeš. Preprosto biti tu in dati vse od sebe kar imam, to je največja lepota življenja in največja možnost dobitka. Si pripravljen dati, zato da bodo drugi dajali? Ljubi vsakega sočloveka, predvsem kot brata ali sestro, pa čeprav ti je naredil kaj hudega, kajti po tebi bodo spoznali čudovito moč ljubezni. Bodi pričevalec te čudovite moči in jo širi, čeprav ti bo včasih hudo.
Kaj pa ti meniš o ljubezni?
Je vredno ljubiti in zakaj?
Kako ti pričuješ o tej čudoviti sili?
Pa je to vredno?
Kje črpaš moč za ljubezen?
Kdo ti je poseben navdih, ter zakaj?
Ljubiti in biti ljubljen
V današnjem svetu je vse manj čustev, še posebaj ljubezni in darovanja le-te sočloveku. Res je, da vsi želimo biti ljubljeni na tak in drugačen način, vendar vse premalokrat dajemo ljubezen. Nekje je bilo rečeno, morda še celo zapisano: več kot daš več imaš; ali pa več kot daš več prejmeš. Preprosto biti tu in dati vse od sebe kar imam, to je največja lepota življenja in največja možnost dobitka. Si pripravljen dati, zato da bodo drugi dajali? Ljubi vsakega sočloveka, predvsem kot brata ali sestro, pa čeprav ti je naredil kaj hudega, kajti po tebi bodo spoznali čudovito moč ljubezni. Bodi pričevalec te čudovite moči in jo širi, čeprav ti bo včasih hudo.
Kaj pa ti meniš o ljubezni?
Je vredno ljubiti in zakaj?
Kako ti pričuješ o tej čudoviti sili?
Pa je to vredno?
Kje črpaš moč za ljubezen?
Kdo ti je poseben navdih, ter zakaj?
Mladoporočenca
(Objavljeno Po, 17 maj 2010 12:06 pm)
Ker vem, da smo animatorji velikokrat pobudniki tudi dogodkov drugačne vrste (beri: neoratorijske), jaz pa bi rada kako idejo ali nasvet, se obračam na vas.
Kmalu se poročita moja prijatelja in bi jima rada zorganizirala okrašeno stanovanje. da bo lepo, ko prideta z ohceti domov.
Ima kdo od vas mogoče kakšno idejo ali izkušnjo, kaj in kako jima pripraviti?
Ker vem, da smo animatorji velikokrat pobudniki tudi dogodkov drugačne vrste (beri: neoratorijske), jaz pa bi rada kako idejo ali nasvet, se obračam na vas.
Kmalu se poročita moja prijatelja in bi jima rada zorganizirala okrašeno stanovanje. da bo lepo, ko prideta z ohceti domov.
Ima kdo od vas mogoče kakšno idejo ali izkušnjo, kaj in kako jima pripraviti?
Očistimo Slovenijo
(Objavljeno To, 20 apr 2010 7:07 am)
Ste se udeležili sobotne čistilne akcije? Kakšni so vaši vtisi, kaj vse ste našli, kako ste se imeli?
Ste se udeležili sobotne čistilne akcije? Kakšni so vaši vtisi, kaj vse ste našli, kako ste se imeli?
Podobnost/različnost med "knjižno" in "oratorijsko" Momo
(Objavljeno Po, 19 apr 2010 10:12 pm)
Tema je seveda namenjena tistim, ki ste prebrali tako eno kot drugo zgodbo :)
Da začnem pri knjigi. Po pravici povedano mi zgodba ni preveč všeč. Nekako me ne prepriča, čeprav priznam, da je tematika zelo aktualna. Sivi gospodje, ki nam kradejo čas in otrok, ki nas reši pred njimi. Ne vem, ni po mojem okusu :)
Oratorijska zgodba je precej spremenjena. Vseeno pa ne na način, da bi mi bila kaj bolj všeč. Vpleten je pomen nedelje, ki ga v knjigi ni, cigare so zamenjane s suhim sadjem (kar je vzgojno logično, vsebinsko pa (vsaj meni) ne najbolj posrečeno, želva Kasiopeja je kar naenkrat Garmi , pojavi pa se že na samem začetku, nekatere osebe so zamenjane...
Kakšna se ena in druga zgodba zdi vam? Katera vam je bolj všeč?
Pa še eno vprašanje za ustvarjalce priročnika... V knjigi je Momo zelo lepo opisana kot "majhna in mršava, tako da nikakor nisi mogel dognati, ali je šele osem ali že dvanajst let stara. Divja, smolasto črna kodrasta glava je bila takšna, kot da se je še nikoli ni nihče dotaknil z glavnikom in škarjami. Imela je zelo velike, čudovito lepe in prav tako smolasto črne oči in noge iste barve, ker je skoraj zmerom tekala bosa naokrog. Samo pozimi je bila včasih obuta, a čevlja nista bila istega para in povrhu še prevelika. To pa zato, ker Momo ni imela prav ničesar razen tistega, kar je kje našla ali pa dobila v dar. Nosila je krilo, sešito iz različnih pisanih krp, ki ji je segalo do gležnjev. Oblačila se je še v star, preširok moški jopič, ki mu je rokave v zapestju zavihnila."
Zakaj se je Momo nenadoma prebarvala v rdeče in si povrhu naredila še trajno? Od kje ji naenkrat čevlji in tako lepo krilo? Kam je izginil moški jopič? Torbico je pa verjetno ukradla kar sivim gospodom? :) Meni je ob vsem tem zbledel še zadnji čar male Momo No, naša bo verjetno vseeno veliko bolj knjižna...
Tako, to je le nekaj iztočnic za pogovor in vaša mnenja. Čeprav mi sama knjiga ni preveč všeč, vam vseeno vsem animatorjem polagam na srce: če hočete spoznati pravo Momo, je knjiga obvezno čtivo
Tema je seveda namenjena tistim, ki ste prebrali tako eno kot drugo zgodbo :)
Da začnem pri knjigi. Po pravici povedano mi zgodba ni preveč všeč. Nekako me ne prepriča, čeprav priznam, da je tematika zelo aktualna. Sivi gospodje, ki nam kradejo čas in otrok, ki nas reši pred njimi. Ne vem, ni po mojem okusu :)
Oratorijska zgodba je precej spremenjena. Vseeno pa ne na način, da bi mi bila kaj bolj všeč. Vpleten je pomen nedelje, ki ga v knjigi ni, cigare so zamenjane s suhim sadjem (kar je vzgojno logično, vsebinsko pa (vsaj meni) ne najbolj posrečeno, želva Kasiopeja je kar naenkrat Garmi , pojavi pa se že na samem začetku, nekatere osebe so zamenjane...
Kakšna se ena in druga zgodba zdi vam? Katera vam je bolj všeč?
Pa še eno vprašanje za ustvarjalce priročnika... V knjigi je Momo zelo lepo opisana kot "majhna in mršava, tako da nikakor nisi mogel dognati, ali je šele osem ali že dvanajst let stara. Divja, smolasto črna kodrasta glava je bila takšna, kot da se je še nikoli ni nihče dotaknil z glavnikom in škarjami. Imela je zelo velike, čudovito lepe in prav tako smolasto črne oči in noge iste barve, ker je skoraj zmerom tekala bosa naokrog. Samo pozimi je bila včasih obuta, a čevlja nista bila istega para in povrhu še prevelika. To pa zato, ker Momo ni imela prav ničesar razen tistega, kar je kje našla ali pa dobila v dar. Nosila je krilo, sešito iz različnih pisanih krp, ki ji je segalo do gležnjev. Oblačila se je še v star, preširok moški jopič, ki mu je rokave v zapestju zavihnila."
Zakaj se je Momo nenadoma prebarvala v rdeče in si povrhu naredila še trajno? Od kje ji naenkrat čevlji in tako lepo krilo? Kam je izginil moški jopič? Torbico je pa verjetno ukradla kar sivim gospodom? :) Meni je ob vsem tem zbledel še zadnji čar male Momo No, naša bo verjetno vseeno veliko bolj knjižna...
Tako, to je le nekaj iztočnic za pogovor in vaša mnenja. Čeprav mi sama knjiga ni preveč všeč, vam vseeno vsem animatorjem polagam na srce: če hočete spoznati pravo Momo, je knjiga obvezno čtivo
Oratorij 2010 - ideje in predlogi
(Objavljeno Ne, 18 apr 2010 10:32 am)
Priprave na oratorij marsikje že potekajo, druge se bodo kmalu začele. Predstavljam si, da boste prišli do dobrih idej, predlogov. Morda se vam bo zastavilo kakšno vprašanje.
Skupaj zmoremo več!
Z besedo na dan.
Priprave na oratorij marsikje že potekajo, druge se bodo kmalu začele. Predstavljam si, da boste prišli do dobrih idej, predlogov. Morda se vam bo zastavilo kakšno vprašanje.
Skupaj zmoremo več!
Z besedo na dan.
Zakaj verouk ne sodi v šolo
(Objavljeno Sr, 14 apr 2010 6:03 pm)
Na spletni strani pedagoške fakultete Lj piše sledeče:
Zakaj verouk ne sodi v spričevala
Ob razpravah o verouku se zdi, da gre predvsem za pravno vprašanje. V resnici pa predlog o povezavi med veroukom in šolo zadeva v srčiko šolskega sistema in je torej potrebno o njem tudi strokovno razmisliti. Kot učitelj ponujam nekaj izhodišč za tak razmislek.
Predsednik Drnovšek je nedavno za medije večkrat izjavil, da se mu zmeren predlog za takle kompromis z RKC: da bi se obisk verouka priznal namesto enega izbirnega predmeta, v bistvu kot oprostitev ur. Oprostitev bi lahko priznali tudi nekomu, ki se izven šole aktivno ukvarja s športom ali glasbo in kot sem jaz razumel, brez vpisovanja v spričevalo.
Za kristjana je prva in najpomembnejša moralna vrlina pobožnost, to je ljubezen do Boga. Pobožnost seveda predpostavlja vernost. Vera v enega boga je bila sprva zapovedana in torej izražena v velelniku: Veruj v enega boga! Če bi pri tem ostalo, bi neverujoči in verniki zlahka shajali drug z drugim.
Cerkev pa je zapoved kasneje predelala v prvo resnico: Prva, da je Bog. O ukazu Veruj v enega boga! ni mogoče spraševati, če je resničen. Pač pa se je mogoče vprašati, ali je res, da Bog je. Če slišimo trditev "Bog je", pričakujemo, da je potrjena ali vsaj, da ni ovržena. Biti mora torej preverljiva, ali pa se ji ne da pripisati (stopnje) resničnosti.
Znanstvene trditve se da ovreči s poskusi, zgodovinske se da podpreti z viri. Matematične trditve se da dokazati. Trditve o obstoju boga pa ni mogoče ne ovreči ne potrditi. Vanjo je mogoče le verjeti ali pa ne.
Nepreverljivo trditev "Bog je" RKC kljub temu proglaša za resnično. Vendar se ne ustavi pri tem. Ker preveritvenega postopka ne more ponuditi, proglaša dvom ali nepriznavanje resničnosti te trditve za največji greh. S tem pomeša znanje in moralne pojme. Prestopek ali greh je, če kdo hoteno ravna navzkriž s kakimi normami. Oblast, ki norme postavlja, prestopke kaznuje. Neverovanje v Boga bi torej lahko kaznovala oblast, ki je izdala ukaz: Veruj.
Resnice pa ni mogoče zaukazati. Mogoče jo je le spoznati, če je človek dovolj pameten za to. Če pa te sposobnosti nima, ostane neveden. Nevednost pa ni greh. Nesposobnost spoznati Boga ni greh in je logično ni mogoče kaznovati. Kazen je namreč neprijetnost, ki lahko doleti le prestopnika zaradi njegovega prestopka. Nevednost o obstoju Boga je univerzalna. Nihče ne ve, da Bog je in nikogar ni mogoče kaznovati zaradi tega. Ostaja le možnost verjeti vanj.
Vsakdo ima pravico verjeti, kar hoče. Tudi v nepreverjeno in celo v nepreverljivo. Vsakdo ima tudi pravico drugim pričati o svoji veri. Nihče pa nima pravice nikogar zavajati tako, da vsebino svojega verovanja posreduje drugim kot vsebino svoje vednosti. Prav to morajo početi kateheti po svoji službeni dolžnosti. Ti morajo svojo vero v Boga prikazovati kot svojo vednost o njegovem obstoju. To krivo pričanje pa je greh. Kako prestajajo svojo moralno stisko, ne vem.
Organizacijsko je še najlaže zapovedano resnico prenašati na mlade, če se jo predaja kot znanje. Zato je treba verouk pomešati med pouk, katehete pa med učitelje, čeprav je med njimi bistvena razlika. Kateheti so, kar so, zaradi svoje vere, učitelji pa so, kar so, zaradi svojega znanja. Kateheti so dolžni vero posredovati kot znanje, učitelji pa so dolžni posredovati znanje in smiseln dvom o njem. Učitelji so dolžni dvom uporabljati kot pot do znanja, kateheti pa so dolžni neverovanje proglašati za greh, za moralni prestopek torej.
V šoli učencem svetujemo, naj verjamejo kvečjemu tisto, kar je preverljivo. Pravimo jim, naj trditvam zaupajo sorazmerno s stopnjo verjetnosti, da so resnične. Odsvetujemo verjeti nepreverljivo, vendar vsakemu pustimo, da se sam odloča, v kaj bo verjel. Prav gotovo pa vere v karkoli ne zahtevamo, je ne proglašamo za moralno vrlino in nejevere ne proglašamo za greh. Hvalimo znanje, vendar neznanja ne kaznujemo, saj ni prestopek. Negujemo smiseln dvom.
Naš premier pa učiteljstvu svetuje tole: Učenci so v šoli 25 ur na teden. Po 23 ur na teden jih učitelji v šolah še naprej vzpodbujajte, naj verjamejo le preverljivo in sicer sorazmerno s preverljivostjo. Po dve uri na teden pa vas bodo zamenjali kateheti, ki bodo v župniščih otrokom pravili, da je verjeti v nepreverljivo največja človeška vrlina in da je nevera smrtni greh, ki jih bo pripeljal v večno pogubljenje. Ta predlog se premieru zdi zmeren. Meni se zdi zavajanje v smrtni greh.
Janez Ferbar
DELO, 27. 12. 1999
Na spletni strani pedagoške fakultete Lj piše sledeče:
Zakaj verouk ne sodi v spričevala
Ob razpravah o verouku se zdi, da gre predvsem za pravno vprašanje. V resnici pa predlog o povezavi med veroukom in šolo zadeva v srčiko šolskega sistema in je torej potrebno o njem tudi strokovno razmisliti. Kot učitelj ponujam nekaj izhodišč za tak razmislek.
Predsednik Drnovšek je nedavno za medije večkrat izjavil, da se mu zmeren predlog za takle kompromis z RKC: da bi se obisk verouka priznal namesto enega izbirnega predmeta, v bistvu kot oprostitev ur. Oprostitev bi lahko priznali tudi nekomu, ki se izven šole aktivno ukvarja s športom ali glasbo in kot sem jaz razumel, brez vpisovanja v spričevalo.
Za kristjana je prva in najpomembnejša moralna vrlina pobožnost, to je ljubezen do Boga. Pobožnost seveda predpostavlja vernost. Vera v enega boga je bila sprva zapovedana in torej izražena v velelniku: Veruj v enega boga! Če bi pri tem ostalo, bi neverujoči in verniki zlahka shajali drug z drugim.
Cerkev pa je zapoved kasneje predelala v prvo resnico: Prva, da je Bog. O ukazu Veruj v enega boga! ni mogoče spraševati, če je resničen. Pač pa se je mogoče vprašati, ali je res, da Bog je. Če slišimo trditev "Bog je", pričakujemo, da je potrjena ali vsaj, da ni ovržena. Biti mora torej preverljiva, ali pa se ji ne da pripisati (stopnje) resničnosti.
Znanstvene trditve se da ovreči s poskusi, zgodovinske se da podpreti z viri. Matematične trditve se da dokazati. Trditve o obstoju boga pa ni mogoče ne ovreči ne potrditi. Vanjo je mogoče le verjeti ali pa ne.
Nepreverljivo trditev "Bog je" RKC kljub temu proglaša za resnično. Vendar se ne ustavi pri tem. Ker preveritvenega postopka ne more ponuditi, proglaša dvom ali nepriznavanje resničnosti te trditve za največji greh. S tem pomeša znanje in moralne pojme. Prestopek ali greh je, če kdo hoteno ravna navzkriž s kakimi normami. Oblast, ki norme postavlja, prestopke kaznuje. Neverovanje v Boga bi torej lahko kaznovala oblast, ki je izdala ukaz: Veruj.
Resnice pa ni mogoče zaukazati. Mogoče jo je le spoznati, če je človek dovolj pameten za to. Če pa te sposobnosti nima, ostane neveden. Nevednost pa ni greh. Nesposobnost spoznati Boga ni greh in je logično ni mogoče kaznovati. Kazen je namreč neprijetnost, ki lahko doleti le prestopnika zaradi njegovega prestopka. Nevednost o obstoju Boga je univerzalna. Nihče ne ve, da Bog je in nikogar ni mogoče kaznovati zaradi tega. Ostaja le možnost verjeti vanj.
Vsakdo ima pravico verjeti, kar hoče. Tudi v nepreverjeno in celo v nepreverljivo. Vsakdo ima tudi pravico drugim pričati o svoji veri. Nihče pa nima pravice nikogar zavajati tako, da vsebino svojega verovanja posreduje drugim kot vsebino svoje vednosti. Prav to morajo početi kateheti po svoji službeni dolžnosti. Ti morajo svojo vero v Boga prikazovati kot svojo vednost o njegovem obstoju. To krivo pričanje pa je greh. Kako prestajajo svojo moralno stisko, ne vem.
Organizacijsko je še najlaže zapovedano resnico prenašati na mlade, če se jo predaja kot znanje. Zato je treba verouk pomešati med pouk, katehete pa med učitelje, čeprav je med njimi bistvena razlika. Kateheti so, kar so, zaradi svoje vere, učitelji pa so, kar so, zaradi svojega znanja. Kateheti so dolžni vero posredovati kot znanje, učitelji pa so dolžni posredovati znanje in smiseln dvom o njem. Učitelji so dolžni dvom uporabljati kot pot do znanja, kateheti pa so dolžni neverovanje proglašati za greh, za moralni prestopek torej.
V šoli učencem svetujemo, naj verjamejo kvečjemu tisto, kar je preverljivo. Pravimo jim, naj trditvam zaupajo sorazmerno s stopnjo verjetnosti, da so resnične. Odsvetujemo verjeti nepreverljivo, vendar vsakemu pustimo, da se sam odloča, v kaj bo verjel. Prav gotovo pa vere v karkoli ne zahtevamo, je ne proglašamo za moralno vrlino in nejevere ne proglašamo za greh. Hvalimo znanje, vendar neznanja ne kaznujemo, saj ni prestopek. Negujemo smiseln dvom.
Naš premier pa učiteljstvu svetuje tole: Učenci so v šoli 25 ur na teden. Po 23 ur na teden jih učitelji v šolah še naprej vzpodbujajte, naj verjamejo le preverljivo in sicer sorazmerno s preverljivostjo. Po dve uri na teden pa vas bodo zamenjali kateheti, ki bodo v župniščih otrokom pravili, da je verjeti v nepreverljivo največja človeška vrlina in da je nevera smrtni greh, ki jih bo pripeljal v večno pogubljenje. Ta predlog se premieru zdi zmeren. Meni se zdi zavajanje v smrtni greh.
Janez Ferbar
DELO, 27. 12. 1999
Človek
(Objavljeno Pe, 09 apr 2010 4:50 pm)
Zanimajo me vaša mnenja :
kako etika vpliva na kulturo ljudi? Razloži.
lp, lina
Zanimajo me vaša mnenja :
kako etika vpliva na kulturo ljudi? Razloži.
lp, lina
Ekologija-sorbcija
(Objavljeno Pe, 09 apr 2010 7:12 am)
Živjo,
a mi zna kdo prosim mal razložiti kaj je to biološka sorbcija? (vezava mikroelemenov v biomaso??)
Hvala!
Živjo,
a mi zna kdo prosim mal razložiti kaj je to biološka sorbcija? (vezava mikroelemenov v biomaso??)
Hvala!
Presenetljivo:Predlog družinskega zakonika umaknjen
(Objavljeno Pe, 02 apr 2010 9:08 am)
Vlada umika predlog spornega Družinskega zakonika. Umik predloga se bo tako zgodil tik pred obravnavo na seji Odbora za delo, družino, socialne zadeve in invalide Državnega zbora, ki je sklicana za 6. april 2010, nam je sporočil vir znotraj MDDZS. Kaplja čez rob je bilo gotovo mnenje zakonodajno-pravne službe Državnega zbora, ki je odkrila v zakonu vrsto nedoslednosti in nepravilnosti na zakonodajno-pravnem področju.
Beri več ...
Vlada umika predlog spornega Družinskega zakonika. Umik predloga se bo tako zgodil tik pred obravnavo na seji Odbora za delo, družino, socialne zadeve in invalide Državnega zbora, ki je sklicana za 6. april 2010, nam je sporočil vir znotraj MDDZS. Kaplja čez rob je bilo gotovo mnenje zakonodajno-pravne službe Državnega zbora, ki je odkrila v zakonu vrsto nedoslednosti in nepravilnosti na zakonodajno-pravnem področju.
Beri več ...
Novi Slovenec = blaženi
(Objavljeno Po, 29 mar 2010 1:34 pm)
Ste že slišali, da bomo Slovenci imeli še enega, ki bo razglašen za blaženega?
Ime mu je: Lojze Grozde.
Več pa tukaj: http://aktualno.rkc.si/?id=10392&fmod=0
Ste že slišali, da bomo Slovenci imeli še enega, ki bo razglašen za blaženega?
Ime mu je: Lojze Grozde.
Več pa tukaj: http://aktualno.rkc.si/?id=10392&fmod=0
Študenti - nategnjena generacija???
(Objavljeno Če, 11 mar 2010 11:29 am)
Biti "večni študent"? Kaj bo z mojim študijem? Kam iti po diplomi?
Takšna in podobna vprašanja se nam porajajo med študijem.
Tale prispevek vam ne bo dal odgovorov na vse to. Splača se ga pa pogledat in premislit. Naj ne bo to kot kritika, ampak kot spodbuda, da lahko v življenju kaj naredimo iz sebe.
Želim, da ne bi nihče ostal "V leru".
http://24ur.com/novice/slovenija/studenti-nategnjena-generacija.html
Biti "večni študent"? Kaj bo z mojim študijem? Kam iti po diplomi?
Takšna in podobna vprašanja se nam porajajo med študijem.
Tale prispevek vam ne bo dal odgovorov na vse to. Splača se ga pa pogledat in premislit. Naj ne bo to kot kritika, ampak kot spodbuda, da lahko v življenju kaj naredimo iz sebe.
Želim, da ne bi nihče ostal "V leru".
http://24ur.com/novice/slovenija/studenti-nategnjena-generacija.html
Olimpijske igre 2010
(Objavljeno So, 13 feb 2010 8:11 pm)
Začele so se Zimske olimpijske igre 2010 v Vancouvru. Na njih bo nastopilo mnogo naših dobrih športnikov v zimskih športih.
Jih spremljate? Navijate za naše športnike, da bi dosegli čim boljše uvrstitve? Pričakujete, da bo kdo od njih dobil kakšno kolajno?
Lep zimski pozdrav!
Začele so se Zimske olimpijske igre 2010 v Vancouvru. Na njih bo nastopilo mnogo naših dobrih športnikov v zimskih športih.
Jih spremljate? Navijate za naše športnike, da bi dosegli čim boljše uvrstitve? Pričakujete, da bo kdo od njih dobil kakšno kolajno?
Lep zimski pozdrav!
Pijače z aditivi
(Objavljeno To, 09 feb 2010 8:59 am)
S klikom na spodnjo povezavo se ti bo odprla stran, kjer si lahko ogledaš, katere brezalkoholne pijače so priporočljive za pitje in katere ne ...
Presenečen-a boš!
POVEZAVA
S klikom na spodnjo povezavo se ti bo odprla stran, kjer si lahko ogledaš, katere brezalkoholne pijače so priporočljive za pitje in katere ne ...
Presenečen-a boš!
POVEZAVA
8. februar
(Objavljeno Po, 08 feb 2010 7:34 pm)
8. februar - Prešernov dan (državni praznik) ali "dan pijancev"?
Ga še spoštujemo? Mogoče razobesimo tudi zastavo?
Se bomo Franceta Prešerna spominjali samo po tem, da je rad veliko pil?
Danes sem dobila SMS z nasledjno vsebino: Pošlji ta SMS vsakemu pijancu/ki. Če ne se ti bo pijača 5 let zatikala v grlu. Naj živi 8. februar - dan pijancev!
A bomo ta dan zdaj že kar na tak način praznovali? Kot da nimamo kančka znanja o kulturi, književnosti in našem največjem pesniku Francetu Prešernu?
8. februar - Prešernov dan (državni praznik) ali "dan pijancev"?
Ga še spoštujemo? Mogoče razobesimo tudi zastavo?
Se bomo Franceta Prešerna spominjali samo po tem, da je rad veliko pil?
Danes sem dobila SMS z nasledjno vsebino: Pošlji ta SMS vsakemu pijancu/ki. Če ne se ti bo pijača 5 let zatikala v grlu. Naj živi 8. februar - dan pijancev!
A bomo ta dan zdaj že kar na tak način praznovali? Kot da nimamo kančka znanja o kulturi, književnosti in našem največjem pesniku Francetu Prešernu?
Bazilika sv. Pavla - 3D
(Objavljeno Po, 08 feb 2010 1:25 pm)
Klikni na številko objekta na sliki in se sprehodi po notranjosti
POVEZAVA
Klikni na številko objekta na sliki in se sprehodi po notranjosti
POVEZAVA
Pametno na cesti
(Objavljeno Sr, 20 jan 2010 7:26 pm)
je že dost povedano o tem, vendar se mi zdi da ta tema še ni čist zguljena
http://www.vozniski-izpit.com/video/vid ... dlo%E8itve
http://www.vozniski-izpit.com/video/video/81/Alkohol
http://www.vozniski-izpit.com/video/video/153/droge
http://www.vozniski-izpit.com/video/vid ... poro%E8ila
http://www.vozniski-izpit.com/video/vid ... nja-vredna
http://www.vozniski-izpit.com/video/vid ... rost-UBIJA
ravnokar delam izpit za avto in sem sama na dogajanje na cesti še bolj pozorna, zato sem tud načela to temo, čeprav mislim da je podobna že nekje na forumu odprta - sam je nisem najdla, tko da sm novo začela - pa brez zamere, no
je že dost povedano o tem, vendar se mi zdi da ta tema še ni čist zguljena
http://www.vozniski-izpit.com/video/vid ... dlo%E8itve
http://www.vozniski-izpit.com/video/video/81/Alkohol
http://www.vozniski-izpit.com/video/video/153/droge
http://www.vozniski-izpit.com/video/vid ... poro%E8ila
http://www.vozniski-izpit.com/video/vid ... nja-vredna
http://www.vozniski-izpit.com/video/vid ... rost-UBIJA
ravnokar delam izpit za avto in sem sama na dogajanje na cesti še bolj pozorna, zato sem tud načela to temo, čeprav mislim da je podobna že nekje na forumu odprta - sam je nisem najdla, tko da sm novo začela - pa brez zamere, no
Obiščite nas na Facebooku